A l’inici de la tercera edició del Programa de Millora i Innovació de la Formació Inicial de Mestres (MIF), els centres universitaris amb graus en Educació Infantil i en Educació Primària del sistema universitari català albirem la necessitat de reformar els plans d’estudis per garantir l’educació de les properes generacions de mestres en la convivència, la sostenibilitat i el progrés social. L’objecte central de l’estudi són les estades formatives de l’alumnat de les facultats d’Educació a les escoles, centres educatius formadors.
Aquest document, coordinat per Juan González Martínez (UdG), Jordi L. Coiduras Rodríguez (coordinació de la DGU, UdL), José Luis Lázaro Cantabrana (URV) i Sílvia Blanch Gelabert (UAB), recull l’experiència dels pràcticums dels graus en educació a Catalunya en la darrera dècada, posant en relleu allò que s’ha aconseguit com a punt en el qual fixar nous objectius.
Arxiu adjunt
Tornar al llistat
