El projecte Formació inicial en retroacció negociada per ensenyar a escriure (FIRENE) té com a objectiu aportar evidències per a la millora de la formació en didàctica de l'escriptura a l'estudiantat del grau d'Educació Primària, posant el focus en la retroacció correctiva negociada (RCN). La present recerca parteix dels resultats de dos ARMIF precedents (2020ARMIF0025 i 2023ARMIF00002), que es van centrar en una concepció cognitiva de la retrocció correctiva escrita i en el seu impacte en l'escriptura. FIRENE amplia la mirada adoptant la perspectiva sociocultural i posant el focus en la retroacció correctiva negociada. La RCN és el procés que té lloc en la interacció entre docent i estudiant per arribar a una solució d'un problema comunicatiu concret (Nassaji, 2017, pp. 115-116). En la present recerca, s'explora la RCN per a la millora de la competència escrita, tant de l'alumnat universitari com del de l'educació primària. Els tres objectius generals del projecte són: 1) Investigar l'impacte de les dues m
Tornar al llistat
