El treball col·laboratiu del professorat, essencial per a desenvolupar pràctiques professionals que responguin als reptes educatius, pren el màxim exponent en la Docència Compartida (DC), en la qual parelles de professors conjuntament planifiquen, porten a la pràctica i reflexionen sobre actuacions o unitats didàctiques. La literatura mostra que la DC, o dos professors a l aula, és tant un mecanisme d atenció a l alumnat, com un mecanisme d aprenentatge entre els docents. Però malgrat la seva potencialitat, i malgrat que és explicitada com una competència específica del mestre de primària, la realitat és que ensenyem poc als futurs mestres a treballar en situacions de DC. La proposta que es presenta planteja doncs un pla d actuació innovadora que consisteix en oferir formació rigorosa i coherent sobre DC (a través de DC entre professors de dues assignatures); experimentar DC a les aules de primària (en l assignatura de Pràcticum II), experimentar DC a les aules universitàries (a través d estudiants que actuaran de co-docents del professor) i consolidar actituds i interès futur (oferint l oportunitat d emprar la DC en la resolució de casos en tres assignatures del curs següent i de la tria de TFG). Aquest pla d actuació, que implica 3 àrees de coneixements i 8 assignatures, al llarg d un curs i mig, permetrà la creació de cinc situacions diferents: A) Grup de comparació; B) dos grups classe que rebran Formació conceptual sobre DC (FC); C) Estudiants que rebran FC i faran un pràcticum de DC (PDC); D) estudiants que rebran FC i sessions on companys seus fan de co-docents; i E) estudiants que fan FC, PDC i actuen de co-docents a universitat. Una metodologia mixta ens permetrà formular dues hipòtesis (major predisposició a la DC, a major participació) i respondre a 5 preguntes sobre les potencialitats i dificultats de la utilització de la DC a les aules universitàries i de primària. L'equip, a més de comptar amb l'experiència prèvia de treball conjunt d'una bona part dels seus membres en una ARMIF anterior, té el suport extern de T. Huguet, mestre jubilda que ha escrit els únics llibres sobre DC en català, i de dos reconeguts membres internacionals, un d'ells J. Thousand, impulsora de la DC.
Tornar al llistat
