El projecte 'De l'escola a la universitat: integració curricular dels vectors LOMLOE a la formació inicial de mestres d'educació infantil i primària' pretén donar resposta a la necessitat d'adaptar la formació inicial del professorat (FIP) als canvis normatius del sistema educatiu i que afecten a la formació obligatòria. L'aprovació de la LOMLOE comporta orientar la FIP per tal de capacitar als i les futures mestres per al desenvolupament del nou currículum d'infantil i primària. Aquest fet exigeix, entre d'altres, garantir l'abordatge dels sis vectors (aprenentatge competencial, perspectiva de gènere, universalitat, qualitat de l'educació de les llengües, benestar emocional, i ciutadania democràtica i consciència global) i avançar cap a un model de formació més integrador. El projecte, que neix en un consorci de grups de recerca constituïts i reconeguts, pretén dissenyar i validar un model d'integració curricular que permeti l'abordatge i l'enfortiment dels vectors LOMLOE a les assignatures de formació bàsic
Tornar al llistat
