El projecte de recerca té com a objectiu principal desenvolupar el Pensament Computacional i l'interès per la tecnologia tant en futures mestres d'Educació Infantil i Primària com en els seus alumnes. Es busca influir en la creació d'una autoimatge tecnològica positiva i apoderada, especialment en nenes, per contrarestar la tendència a la tecnofòbia i promoure la participació femenina en les carreres STEM. Una de les innovacions del projecte és la incorporació de robots educatius per facilitar l'aprenentatge del Pensament Computacional. A través de l'ús de robots, es pretén crear situacions d'aprenentatge que fomentin la curiositat i l'interès dels infants per la tecnologia, alhora que es treballa en la reducció del biaix de gènere a les aules. A més, el projecte contempla l'ús d'Intel·ligència Artificial per a la creació de rúbriques d'avaluació, que es dissenyaran combinant criteris d'idoneïtat didàctica amb eines d'IA, permetent una avaluació més precisa i adaptada al desenvolupament del Pensament Co
Tornar al llistat
