El 24 d’octubre es va celebrar a la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la Universitat de Lleida la V Jornada sobre el Pràcticum en la formació de mestres, organitzada pel grup interuniversitari de Pràcticum del programa MIF i la Direcció general d’Innovació, currículum i digitalització del Departament d’Educació i Formació Professional. Hi van participar 53 docents d’escoles i universitats catalanes amb Graus d’Educació Infantil i Primària. La trobada va centrar-se en com enfortir la connexió entre l’activitat universitària i la pràctica professional, especialment en el marc del disseny dels nous plans d’estudis orientats a una formació més situada. Diferents recerques han constatat l’interès d’una formació més propera al context, per millorar l’adquisició de les competències docents, en l’entorn laboral i comunitari (Contu i Willmott, 2003; Miraglia i Smilan, 2009). En dos moments, de presentacions i tallers, es va debatre sobre les condicions per impulsar una formació inicial de mestres més propera a la nostra realitat professional.
Als documents adjunts consten les conclusions de la trobada.
Arxiu adjunt
Tornar al llistat
